Docentes y estudiantes sin frustraciones
Muchos de los comportamientos que tienen niños, niñas y adolescentes son producto de haber vivido trauma, sin embargo entender dicho fenómeno no es nada fácil, menos cuando dichos comportamientos son externados en las aulas. Niñas, niños y adolescentes con experiencias adversas desarrollan comportamientos que pueden llegar a frustrar a las
