Se habla de protocolos, guías y formas de operar para el regreso a clases después del COVID-19. En la mayoría de los casos son procedimientos para prevenir contagios y atender la salud de la población estudiantil y profesorado. Sin embargo, debemos prepararnos porque este regreso a clases no es el
Las personas adultas contantemente nos preguntamos, ¿qué podemos hacer para favorecer que la estructura cerebral de las niñas, niños y adolescentes se construya de manera fuerte?. Algunas madres y padres compran innumerables juegos didácticos que, quien los vende, promete que estos favorecerán el aprendizaje del bebé. Quienes cuentan con recursos
¿De dónde surge celebrar a niñas y niños el 30 de abril? Después de la Primera Guerra Mundial, los estragos en la sociedad no se hicieron esperar, uno de ellos fue la desprotección en la que se encontraba niñas y niños tras haber perdido el cuidado parental, urgiendo a buscar
Desde 2009, todas las naciones afiliadas a la ONU promueven el 22 de abril como el día de la madre tierra. Esta fecha está pensada para recordar que el planeta nos da la vida y se requiere alcanzar un equilibrio entre las necesidades ambientales y las económicas-sociales. El enfoque para
Conoce lo que opinan egresadas y egresados de los diferentes diplomados que tenemos en el Instituto Juconi.
También tenemos egresadas y egresados de nuestros diplomados en línea que han sido capacitados a la distancia, y que abren la oportunidad que participantes en otros estados o países puedan tomar un proceso formativo con Juconi.
